مجلة بحوث التربية الخاصة والتعليم الشامل

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

اتجاهات المعلمين اتجاهات المعلمين نحو الطلبة الموهوبين وتعليم الموهوبي-أنماط الاتجاهات والتنبؤات بها [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 65-116]
اختبار ت الارتباط والسببية في العلوم النفسية والاجتماعية والتربوية: اختباري: الارتباط / تحليل الانحدار، واختباري: ت / تحليل التباين [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 79-90]
اختبار فريدمان الكشف عن دلالة الفروق باستخدام اختبار فريدمان والمقارنات البعدية لمتوسطات الرتب للمجموعات المقترنة بالإصدارات القديمة والحديثة لبرنامج SPSS [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 119-154]
اختبار مربع كاي بيرسون اختبار مربع كاي للاستقلالية والمقارنات الزوجية التالية لتحليل الجداول المزدوجة باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 1-33]
اختبار مربع كاي للاستقلالية اختبار مربع كاي للاستقلالية والمقارنات الزوجية التالية لتحليل الجداول المزدوجة باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 1-33]
اختبار ويلكوكسون الكشف عن دلالة الفروق باستخدام اختبار فريدمان والمقارنات البعدية لمتوسطات الرتب للمجموعات المقترنة بالإصدارات القديمة والحديثة لبرنامج SPSS [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 119-154]
استبيان الوظائف التنفيذية المعدل التحسين والتقويم السيكومتري لاستبيان المهارات التنفيذية - المعدل [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 145-182]
اضطرابات النُّطق برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامُل الحِسي للحد من اضطرابات النُّطق لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 161-179]
الأداء الوظيفي التخطيط لتجويد الأداء الوظيفي لمعلم التربية الخاصة في ضوء متطلبات الاعتماد بدولة الإمارات العربية المتحدة [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 152-160]
الأطفال المعرضون لخطر صعوبات التعلم الكشف والتدخل المبكر للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 29-47]
الأمن النفسي السيبراني ترجمة وتكيف مقياس الأمن النفسي السيبراني في البيئة العربية : دراسة تقويمية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 1-42]
الإبداع تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 133-158]
الإرشاد الانتقائي فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الشعور بالطمأنينة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 110-122]
الإنجاز المدرسي قائمة الوظائف التنفيذية لمرحلة الطفولة (CHEXI) [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 107-144]
الاتجاهات الاتجاهات نحو الطلاب الموهوبين وتعليمهم في السياق السلوفيني [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 1-26]
الاحتياجات التعليمية الخاصة الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 27-72]
الاختبارات النفسية مقياس الوظيفة التنفيذية القصير [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 33-64]
الارتباطية الارتباط والسببية في العلوم النفسية والاجتماعية والتربوية: اختباري: الارتباط / تحليل الانحدار، واختباري: ت / تحليل التباين [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 79-90]
الاعتماد الأكاديمي التخطيط لتجويد الأداء الوظيفي لمعلم التربية الخاصة في ضوء متطلبات الاعتماد بدولة الإمارات العربية المتحدة [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 152-160]
الاندماج الأكاديمي فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات حل المشكلات والاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 115-122]
البرنامج الإرشادي فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
البيئة التعليمية مواصفات البيئة التعليمية المناسبة لمتلازمة (لوبشتاين) من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 123-151]
التحسين التحسين والتقويم السيكومتري لاستبيان المهارات التنفيذية - المعدل [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 145-182]
التحليل التجميعي التحليل التجميعي باستخدام برنامج SPSS وتطبيقاته النفسية والتربوية والاجتماعية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 34-87]
التحليل التجميعي للحالات التحليل التجميعي باستخدام برنامج SPSS وتطبيقاته النفسية والتربوية والاجتماعية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 34-87]
التحليل التجميعي للمتغيرات التحليل التجميعي باستخدام برنامج SPSS وتطبيقاته النفسية والتربوية والاجتماعية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 34-87]
التحليل العاملي التوكيدي تحليل نمذجة المعادلات البنائية وأنواعها وتطبيقاته النفسية والتربوية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 39-78]
التحليل العاملي التوكيدي نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 101-128]
التدخل نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة ف التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
التدخل نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة في التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
التدخل المبكر الكشف والتدخل المبكر للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 29-47]
التدخل المبني على الأدلة التدخلات المبنية على الأدلة لتحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم والمعرضين للخطر في الرياضيات [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 83-128]
التربية الخاصة التخطيط لتجويد الأداء الوظيفي لمعلم التربية الخاصة في ضوء متطلبات الاعتماد بدولة الإمارات العربية المتحدة [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 152-160]
التربية وعلم النفس تحليل نمذجة المعادلات البنائية وأنواعها وتطبيقاته النفسية والتربوية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 39-78]
التشخيص نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة ف التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
التشخيص نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة في التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
التعرف على الموهوبين نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 101-128]
التعليم العالي مقياس الدافعية للتعلم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الرقمية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 1-32]
التفكير الحدسي التفكير المنظومي والحدسي لدى مجموعات متباينة من الموهوبين من طلبة كلية التربية النوعية. [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 102-109]
التفكير المنظومي التفكير المنظومي والحدسي لدى مجموعات متباينة من الموهوبين من طلبة كلية التربية النوعية. [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 102-109]
التفكير النقدي نهج متمايز للتفكير النقدي في تصميم المناهج الدراسية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 25-50]
التقرير الذاتي مقياس الوظيفة التنفيذية القصير [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 33-64]
التقويم تقييم معتقدات المعلمين فيما يتعلق بالممارسات القائمة على الأبحاث لتحسين الخدمات المقدمة لطلاب الموهوبين والمتفوقين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 73-100]
التقويم السيكومتري التحسين والتقويم السيكومتري لاستبيان المهارات التنفيذية - المعدل [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 145-182]
التكامل الحسي برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامُل الحِسي للحد من اضطرابات النُّطق لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 161-179]
التلمذة المعرفية فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات حل المشكلات والاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 115-122]
التنبؤ اتجاهات المعلمين نحو الطلبة الموهوبين وتعليم الموهوبي-أنماط الاتجاهات والتنبؤات بها [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 65-116]
التنمية المستدامة تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 43-82]
الجدول المزدوج اختبار مربع كاي للاستقلالية والمقارنات الزوجية التالية لتحليل الجداول المزدوجة باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 1-33]
الحل الإبداعي للمشكلات فعالية برنامج قائم على الوعى المعرفى وما وراء المعرفى في تحسين أداء الذاكرة العاملة ومهارات الحل الإبداعى للمشكلات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 155-172]
الخصائص السيكومترية الصدق البنائي للصورة الموسعة لمقياس الذكاء الاجتماعي وتقدير خصائصه السيكومترية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 1-38]
الخصائص السيكومترية مقياس الوظيفة التنفيذية القصير [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 33-64]
الخصوصية الرقمية ترجمة وتكيف مقياس الأمن النفسي السيبراني في البيئة العربية : دراسة تقويمية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 1-42]
الدافعية هل يستخدم المعلمون أساليب تحفيزية متميزة للمتعلمين الموهوبين معرفيا؟ دور معتقدات الفعالية والعقلية الثابتة والمفاهيم الخاطئة حول الموهبة [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 1-24]
الدافعية للتعلم مقياس الدافعية للتعلم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الرقمية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 1-32]
الدعم المدسي التعليم للموهوبين في هونج كونج: برنامج دعم مدرسي يلبي تنوع المتعلمين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 151-186]
الدلالات التمييزية الدلالات التمييزية لقابليات الاستثارة الفائقة بالمواهب الخاصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 129-154]
الدمج الموهبة كإطار للتعليم الشامل [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 75-96]
الدول النامية تدريب مساواة الإعاقة: الإمكانات والتحديات في الممارسة العملية في الدول النامية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 88-101]
الذاكرة العاملة فعالية برنامج قائم على الوعى المعرفى وما وراء المعرفى في تحسين أداء الذاكرة العاملة ومهارات الحل الإبداعى للمشكلات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 155-172]
الذكاء نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 101-128]
السببية الارتباط والسببية في العلوم النفسية والاجتماعية والتربوية: اختباري: الارتباط / تحليل الانحدار، واختباري: ت / تحليل التباين [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 79-90]
السلوكيات علي السوشيال ميديا والأداء النفسي على الانترنت ترجمة وتكيف مقياس الأمن النفسي السيبراني في البيئة العربية : دراسة تقويمية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 1-42]
الصدق البنائي الصدق البنائي للصورة الموسعة لمقياس الذكاء الاجتماعي وتقدير خصائصه السيكومترية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 1-38]
الطفولة تعزيز وممارسة مهارات الوظيفة التنفيذية مع الأطفال من سن الرضاعة إلى المراهقة [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 29-64]
الطلاب الجامعيين اندماج الطلاب الجامعيين: تطوير قائمة اندماج الطلاب الجامعيين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 117-150]
الطلاب الموهوبون اتجاهات المعلمين المستقبليين نحو تعليم الطلاب الموهوبين / المتفوقين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 245-288]
الطلاب الموهوبين الاتجاهات نحو الطلاب الموهوبين وتعليمهم في السياق السلوفيني [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 1-26]
الطلبة الموهوبين اتجاهات المعلمين نحو الطلبة الموهوبين وتعليم الموهوبي-أنماط الاتجاهات والتنبؤات بها [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 65-116]
الطمأنينة النفسية فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الشعور بالطمأنينة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 110-122]
العلوم الاجتماعية التحليل التجميعي باستخدام برنامج SPSS وتطبيقاته النفسية والتربوية والاجتماعية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 34-87]
العلوم النفسية التحليل التجميعي باستخدام برنامج SPSS وتطبيقاته النفسية والتربوية والاجتماعية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 34-87]
العينات المفترنة أو المرتبطة الكشف عن دلالة الفروق باستخدام اختبار فريدمان والمقارنات البعدية لمتوسطات الرتب للمجموعات المقترنة بالإصدارات القديمة والحديثة لبرنامج SPSS [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 119-154]
القدرة المعرفية هل يستخدم المعلمون أساليب تحفيزية متميزة للمتعلمين الموهوبين معرفيا؟ دور معتقدات الفعالية والعقلية الثابتة والمفاهيم الخاطئة حول الموهبة [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 1-24]
القياس النفسي قائمة الوظائف التنفيذية لمرحلة الطفولة (CHEXI) [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 107-144]
الكشف المبكر الكشف والتدخل المبكر للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 29-47]
الكفايات المهنية برنامج قائم على تحليل المهام لتنمية الكفايات المهنية لدى معلمي اللغة العربية بفصول الدمج [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 91-102]
الكلمات المفتاحية: الوظيفة التنفيذية مقياس الوظيفة التنفيذية القصير [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 33-64]
اللغة التعبيرية فاعلية برنامج لوفاس لتنمية المهارات اللغوية التعبيرية وأثره علي الوعي الوقائي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 9-20]
المتأخرون دراسياً فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
المدخل الصوتي فاعلية برنامج تدريبي قائم على المدخل الصوتي في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 103-114]
المدرسة الثانوية مقياس الدافعية للتعلم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الرقمية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 1-32]
المراجعة المنهجية للأدبيات الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 27-72]
المراهقة تعزيز وممارسة مهارات الوظيفة التنفيذية مع الأطفال من سن الرضاعة إلى المراهقة [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 29-64]
المرحلة الإبتدائية فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الشعور بالطمأنينة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 110-122]
المرحلة الإعدادية فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
المسئولية الاجتماعية فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
المساواة والتنوع الموهبة كإطار للتعليم الشامل [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 75-96]
المعاقين عقلياً القابلين للتعلم فاعلية برنامج لوفاس لتنمية المهارات اللغوية التعبيرية وأثره علي الوعي الوقائي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 9-20]
المعتقدات تقييم معتقدات المعلمين فيما يتعلق بالممارسات القائمة على الأبحاث لتحسين الخدمات المقدمة لطلاب الموهوبين والمتفوقين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 73-100]
المعتقدات الثقافية المعتقدات الثقافية لمعلمي الرياضيات والعلوم حول الموهبة وتعليم الطلاب الموهوبين في غانا [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 221-244]
المعرضون لخطر الفشل الأكاديمي في الرياضيات التدخلات المبنية على الأدلة لتحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم والمعرضين للخطر في الرياضيات [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 83-128]
المعلمون المستقبليون (المحتملون) اتجاهات المعلمين المستقبليين نحو تعليم الطلاب الموهوبين / المتفوقين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 245-288]
المعلمين الاتجاهات نحو الطلاب الموهوبين وتعليمهم في السياق السلوفيني [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 1-26]
المفاهيم الهندسية فاعلية تقنية الهولوجرام في تنمية بعض المفاهيم الهندسية لدى طلبة الإعاقة العقلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 201-220]
المقارنات المتعددة لمتوسطات الرتب الكشف عن دلالة الفروق باستخدام اختبار فريدمان والمقارنات البعدية لمتوسطات الرتب للمجموعات المقترنة بالإصدارات القديمة والحديثة لبرنامج SPSS [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 119-154]
الممارسات الشاملة الموهبة كإطار للتعليم الشامل [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 75-96]
الممارسات المبنية على الأدلة التدخلات المبنية على الأدلة لتحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم والمعرضين للخطر في الرياضيات [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 83-128]
الممارسات المبنية على البحث تقييم معتقدات المعلمين فيما يتعلق بالممارسات القائمة على الأبحاث لتحسين الخدمات المقدمة لطلاب الموهوبين والمتفوقين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 73-100]
المناهج الدراسية تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 133-158]
المواهب الخاصة الدلالات التمييزية لقابليات الاستثارة الفائقة بالمواهب الخاصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 129-154]
الموهبة الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 27-72]
الموهبة الموهبة في طور التكوين: منظور عملي [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 97-132]
الموهبة المعتقدات الثقافية لمعلمي الرياضيات والعلوم حول الموهبة وتعليم الطلاب الموهوبين في غانا [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 221-244]
الموهوبون هل يستخدم المعلمون أساليب تحفيزية متميزة للمتعلمين الموهوبين معرفيا؟ دور معتقدات الفعالية والعقلية الثابتة والمفاهيم الخاطئة حول الموهبة [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 1-24]
الموهوبون أكاديميًا التفكير المنظومي والحدسي لدى مجموعات متباينة من الموهوبين من طلبة كلية التربية النوعية. [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 102-109]
الموهوبون أكاديميًا وإبداعيًا التفكير المنظومي والحدسي لدى مجموعات متباينة من الموهوبين من طلبة كلية التربية النوعية. [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 102-109]
الموهوبون إبداعيًا التفكير المنظومي والحدسي لدى مجموعات متباينة من الموهوبين من طلبة كلية التربية النوعية. [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 102-109]
الموهوبون والمتفوقون نهج متمايز للتفكير النقدي في تصميم المناهج الدراسية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 25-50]
الموهوبون والمتفوقون الموهبة كإطار للتعليم الشامل [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 75-96]
الموهوبين التعليم للموهوبين في هونج كونج: برنامج دعم مدرسي يلبي تنوع المتعلمين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 151-186]
النماذج التعليمية الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 27-72]
النهج المتمايز نهج متمايز للتفكير النقدي في تصميم المناهج الدراسية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 25-50]
الهندسة الاجتماعية ترجمة وتكيف مقياس الأمن النفسي السيبراني في البيئة العربية : دراسة تقويمية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 1-42]
الهولوجرام فاعلية تقنية الهولوجرام في تنمية بعض المفاهيم الهندسية لدى طلبة الإعاقة العقلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 201-220]
الوعي الذاتي فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
الوعي الصوتي- النهج متعدد الحواس فعالية برنامج تدريبي قائم على النهج متعدد الحواس في تنمية مهارات الوعي الصوتي ومهارات تعرف الكلمة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 78-118]
الوعي الوقائي فاعلية برنامج لوفاس لتنمية المهارات اللغوية التعبيرية وأثره علي الوعي الوقائي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 9-20]
اندماج الطالب اندماج الطلاب الجامعيين: تطوير قائمة اندماج الطلاب الجامعيين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 117-150]

ب

برنامج إرشادي إنتقائي - الميل للإنحراف السيكوباتى فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الميل للإنحراف السيكوباتي لطلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 1-8]
برنامج قائم علي الوعي المعرفي و الوعي ما وراء المعرفي فعالية برنامج قائم على الوعى المعرفى وما وراء المعرفى في تحسين أداء الذاكرة العاملة ومهارات الحل الإبداعى للمشكلات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 155-172]
برنامج لوفاس فاعلية برنامج لوفاس لتنمية المهارات اللغوية التعبيرية وأثره علي الوعي الوقائي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 9-20]
بيئات التعلم تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 133-158]

ت

تحليل الانحدار الارتباط والسببية في العلوم النفسية والاجتماعية والتربوية: اختباري: الارتباط / تحليل الانحدار، واختباري: ت / تحليل التباين [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 79-90]
تحليل المهام برنامج قائم على تحليل المهام لتنمية الكفايات المهنية لدى معلمي اللغة العربية بفصول الدمج [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 91-102]
تدريب مساواة الإعاقة تدريب مساواة الإعاقة: الإمكانات والتحديات في الممارسة العملية في الدول النامية [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 88-101]
تدريس الرياضيات دمج مبادئ التعليم الأخضر في تدريس الرياضيات:رؤية مستقبلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 187-200]
تشخيص الموهوبين الموهبة في طور التكوين: منظور عملي [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 97-132]
تصميم المناهج الدراسية نهج متمايز للتفكير النقدي في تصميم المناهج الدراسية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 25-50]
تصور مقترح تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 43-82]
تطوير اندماج الطلاب الجامعيين: تطوير قائمة اندماج الطلاب الجامعيين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 117-150]
تعديل بونفيروني الكشف عن دلالة الفروق باستخدام اختبار فريدمان والمقارنات البعدية لمتوسطات الرتب للمجموعات المقترنة بالإصدارات القديمة والحديثة لبرنامج SPSS [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 119-154]
تعريف أو مفهوم الموهبة/التفوق تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 133-158]
تعليم الأطفال الموهوبين تصورات الموهبة والممارسة الصفية مع الأطفال الموهوبين – دراسة استكشافية لمعلمي المدارس الابتدائية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 51-74]
تعليم الطلاب الموهوبين المعتقدات الثقافية لمعلمي الرياضيات والعلوم حول الموهبة وتعليم الطلاب الموهوبين في غانا [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 221-244]
تعليم الموهوبين الاتجاهات نحو الطلاب الموهوبين وتعليمهم في السياق السلوفيني [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 1-26]
تعليم الموهوبين الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 27-72]
تعليم الموهوبين تقييم معتقدات المعلمين فيما يتعلق بالممارسات القائمة على الأبحاث لتحسين الخدمات المقدمة لطلاب الموهوبين والمتفوقين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 73-100]
تعليم الموهوبين التعليم للموهوبين في هونج كونج: برنامج دعم مدرسي يلبي تنوع المتعلمين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 151-186]
تعليم الموهوبين اتجاهات المعلمين نحو الطلبة الموهوبين وتعليم الموهوبي-أنماط الاتجاهات والتنبؤات بها [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 65-116]
تعليم الموهوبين اتجاهات المعلمين المستقبليين نحو تعليم الطلاب الموهوبين / المتفوقين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 245-288]
تقدير المخاطرة اختبار مربع كاي للاستقلالية والمقارنات الزوجية التالية لتحليل الجداول المزدوجة باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 1-33]
تقرير المصير هل يستخدم المعلمون أساليب تحفيزية متميزة للمتعلمين الموهوبين معرفيا؟ دور معتقدات الفعالية والعقلية الثابتة والمفاهيم الخاطئة حول الموهبة [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 1-24]
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مقياس الدافعية للتعلم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الرقمية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 1-32]
تكييف المنهج تصورات الموهبة والممارسة الصفية مع الأطفال الموهوبين – دراسة استكشافية لمعلمي المدارس الابتدائية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 51-74]
تلاميذ المرحلة الابتدائية.&emsp الدلالات التمييزية لقابليات الاستثارة الفائقة بالمواهب الخاصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 129-154]
تلاميذ متلازمة داون برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامُل الحِسي للحد من اضطرابات النُّطق لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 161-179]
تنمية المواهب تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 133-158]
تنوع المتعلمين التعليم للموهوبين في هونج كونج: برنامج دعم مدرسي يلبي تنوع المتعلمين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 151-186]

ذ

ذوي الإعاقة العقلية فاعلية تقنية الهولوجرام في تنمية بعض المفاهيم الهندسية لدى طلبة الإعاقة العقلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 201-220]

ر

رؤية مستقبلية دمج مبادئ التعليم الأخضر في تدريس الرياضيات:رؤية مستقبلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 187-200]
رؤية مصر 2030 تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 43-82]

س

سمات الموهبة تصورات الموهبة والممارسة الصفية مع الأطفال الموهوبين – دراسة استكشافية لمعلمي المدارس الابتدائية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 51-74]
سن الرضاعة تعزيز وممارسة مهارات الوظيفة التنفيذية مع الأطفال من سن الرضاعة إلى المراهقة [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 29-64]

ص

صعوبات التعلم فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الشعور بالطمأنينة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 110-122]
صعوبات التعلم نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة ف التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
صعوبات التعلم نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة في التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
صعوبات الوظيفة التنفيذية قائمة الوظائف التنفيذية لمرحلة الطفولة (CHEXI) [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 107-144]
صعوبات تعلم الرياضيات التدخلات المبنية على الأدلة لتحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم والمعرضين للخطر في الرياضيات [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 83-128]
صعوبات تعلم القراءة فاعلية برنامج تدريبي قائم على المدخل الصوتي في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 103-114]
صعوبات تعلم القراءة فعالية برنامج تدريبي قائم على النهج متعدد الحواس في تنمية مهارات الوعي الصوتي ومهارات تعرف الكلمة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 78-118]

ط

طلاب المرحلة الإعدادية فعالية برنامج قائم على الوعى المعرفى وما وراء المعرفى في تحسين أداء الذاكرة العاملة ومهارات الحل الإبداعى للمشكلات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 155-172]
طلاب المرحلة الإعدادية فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الميل للإنحراف السيكوباتي لطلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 1-8]
طلاب كلية التربية فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات حل المشكلات والاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 115-122]
طور التكوين الموهبة في طور التكوين: منظور عملي [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 97-132]

ع

علم النفس تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 43-82]
علم النفس التربوي تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 43-82]

ف

فصول الدمج برنامج قائم على تحليل المهام لتنمية الكفايات المهنية لدى معلمي اللغة العربية بفصول الدمج [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 91-102]

ق

قائمة اندماج الطلاب الجامعيين: تطوير قائمة اندماج الطلاب الجامعيين [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 117-150]
قائمة الوظائف التنفيذية للطفولة قائمة الوظائف التنفيذية لمرحلة الطفولة (CHEXI) [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 107-144]
قابليات الاستثارة الفائقة الدلالات التمييزية لقابليات الاستثارة الفائقة بالمواهب الخاصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 129-154]

م

مبادئ التعليم الأخضر دمج مبادئ التعليم الأخضر في تدريس الرياضيات:رؤية مستقبلية [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 187-200]
متلازمة (لوبشتاين) مواصفات البيئة التعليمية المناسبة لمتلازمة (لوبشتاين) من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 123-151]
معامل الارتباط الارتباط والسببية في العلوم النفسية والاجتماعية والتربوية: اختباري: الارتباط / تحليل الانحدار، واختباري: ت / تحليل التباين [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 79-90]
معتقدات المعلمين نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 101-128]
معدل الاحتمالية أو الأرجحية اختبار مربع كاي للاستقلالية والمقارنات الزوجية التالية لتحليل الجداول المزدوجة باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS [المجلد 1، العدد 2، 2023، الصفحة 1-33]
معلمي الرياضيات والعلوم المعتقدات الثقافية لمعلمي الرياضيات والعلوم حول الموهبة وتعليم الطلاب الموهوبين في غانا [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 221-244]
معلمي المرحلة الابتدائية تصورات الموهبة والممارسة الصفية مع الأطفال الموهوبين – دراسة استكشافية لمعلمي المدارس الابتدائية [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 51-74]
مقياس الذكاء الاجتماعي الصدق البنائي للصورة الموسعة لمقياس الذكاء الاجتماعي وتقدير خصائصه السيكومترية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 1-38]
مقياس تقدير السلوك مقياس الوظيفة التنفيذية القصير [المجلد 2، العدد 7، 2024، الصفحة 33-64]
منظور عملي الموهبة في طور التكوين: منظور عملي [المجلد 2، العدد 6، 2024، الصفحة 97-132]
مهارات القراءة- المرحلة الابتدائية فاعلية برنامج تدريبي قائم على المدخل الصوتي في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 103-114]
مهارات الوظيفة التنفيذية تعزيز وممارسة مهارات الوظيفة التنفيذية مع الأطفال من سن الرضاعة إلى المراهقة [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 29-64]
مهارات تعرف الكلمة- المرحلة الابتدائية فعالية برنامج تدريبي قائم على النهج متعدد الحواس في تنمية مهارات الوعي الصوتي ومهارات تعرف الكلمة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 78-118]
مهارات حل المشكلات فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات حل المشكلات والاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 115-122]

ن

نظريات الذكاء الضمنية نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين [المجلد 2، العدد 5، 2024، الصفحة 101-128]
نظرية الاستجابة للمفردة ترجمة وتكيف مقياس الأمن النفسي السيبراني في البيئة العربية : دراسة تقويمية [المجلد 2، العدد 4، 2024، الصفحة 1-42]
نظرية الجشطالت فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الجشطالت في تنمية الوعي الذاتي والمسئولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيًا [المجلد 3، العدد 8، 2025، الصفحة 21-28]
نماذج أنماط نقاط القوة والضعف نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة ف التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
نماذج أنماط نقاط القوة والضعف نماذج أنماط مواطن القوة وجوانب الضعف المستخدمة في التعرف والتشخيص والتدخل لذوي صعوبات التعلم [المجلد 1، العدد 3، 2023، الصفحة 1-28]
نمذجة المعادلة البنائية تحليل نمذجة المعادلات البنائية وأنواعها وتطبيقاته النفسية والتربوية [المجلد 1، العدد 1، 2023، الصفحة 39-78]